Criando Salvajes. El arte y la ciencia de enamorarse de la naturaleza

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Criando Salvajes. El arte y la ciencia de enamorarse de la naturaleza

Crianza, acompañamiento respetuoso y educación en la naturaleza se funden en este maravilloso libro de Scott Sampson. CRIANDO SALVAJES ofrece numerosas herramientas, claves y secretos para acompañar la apasionante aventura de descubrir y enamorarse de la naturaleza. Un recorrido que une a la infancia, la adolescencia y la edad adulta en una conexión profunda, significativa y duradera con el medio natural.

El actual déficit de naturaleza contrasta con los resultados de las últimas investigaciones que destacan los innumerables beneficios del contacto con la naturaleza para la salud, el bienestar, los procesos de aprendizaje y el desarrollo cognitivo, emocional y social de la infancia. Esta obra es el antídoto perfecto contra ese déficit, ofreciendo argumentos rigurosos y propuestas prácticas.

Criando Salvajes está dirigido a familias, docentes de cualquier ámbito y nivel educativo, acompañantes de escuelas en la naturaleza, profesionales de la educación ambiental y, en general, a cualquier persona que quiera acompañar y mentorizar en la naturaleza.

AUTOR: Scott D. Sampson.

FECHA DE EDICIÓN: 08/07/2023

ISBN: 978-84-948611-3-0

FORMATO: 16,5 x 24 cm – 320 páginas
Tapa blanda/Cosido
Ilustraciones interiores (en blanco y negro).

COEDITAN: La Traviesa Ediciones y REEFNAT.

Datos Técnicos

ISBN: 978-84-948611-3-0

Páginas: 320

Formato: 16,5 x 24 cm

Encuadernación: : Rústica, cosido con hilo vegetal / Tapa blanda

Peso: 650 g

Ilustraciones interiores (en blanco y negro).

Papel procedente de una gestión forestal sostenible (FSC)

Materia

Acompañamiento y mentoría en la naturaleza. Crianza en la naturaleza. Conexión con la naturaleza. Educación al aire libre. Educación en la naturaleza. Sostenibilidad. Educación ambiental. Educación Ecosocial. Pedagogías alternativas. Innovación educativa. Naturalizar el currículo. Desarrollo evolutivo (infancia, niñez y adolescencia). Educación Infantil. Educación Primaria. Educación Secundaria. Rewilding/Renaturalización. Tecnología y naturaleza. Historia de la Evolución.

Resumen

Crianza, acompañamiento respetuoso y educación en la naturaleza se funden en este maravilloso libro de Scott D. Sampson. CRIANDO SALVAJES ofrece numerosas herramientas, claves y secretos para acompañar la apasionante aventura de descubrir y enamorarse de la naturaleza. Un recorrido que une a la infancia, la adolescencia y la edad adulta en una conexión profunda, significativa y duradera con el medio natural.

El actual déficit de naturaleza contrasta con los resultados de las últimas investigaciones que destacan los innumerables beneficios del contacto con la naturaleza para la salud, el bienestar, los procesos de aprendizaje y el desarrollo cognitivo, emocional y social de la infancia. Esta obra es el antídoto perfecto contra ese déficit, ofreciendo argumentos rigurosos y propuestas prácticas.

Plagado de experiencias personales, a iguales dosis de rigurosidad y referencias que fundamentan sus propuestas, con el estilo fresco, ameno y directo que caracteriza a Sampson; nos va conduciendo por prácticamente todos los aspectos que configuran la conexión con la naturaleza, tanto en la infancia como en la adolescencia (y en las personas adultas también). Aborda cuestiones de base, como qué es la naturaleza, la importancia del lugar y de los entornos cercanos, los fundamentos de la mentoría en la naturaleza, la interconexión de todo y nuestro lugar en el engranaje de la evolución de la vida, las estrategias específicas para las distintas etapas evolutivas (primera infancia, niñez y adolescencia), la búsqueda del necesario equilibrio entre tecnología y naturaleza, cómo favorecer la conexión también en la ciudad, etc. Uno de los conceptos claves del libro, su eje vertebrador, es la mentoría en la naturaleza. Es decir, el acompañamiento por parte de una persona adulta que ayude a descubrir la magia de la naturaleza, desde la más tierna infancia hasta la adolescencia.

Destinatari@s

Familias (padres, madres, abuelas, abuelos, tíos, tías, etc.); docentes de cualquier ámbito y nivel educativo; acompañantes y docentes de escuelas en la naturaleza, bosques-escuela, aulas del mar, grupos de juego en la naturaleza y centros de pedagogías alternativas; profesionales de la educación ambiental, equipamientos ambientales, aulas de naturaleza y granjas escuela; así como a cualquier persona que quiera ayudar a niñas, niños y adolescentes a enamorarse de la naturaleza.

Autor

Scott D. Sampson, es paleontólogo y comunicador científico. Posee una larga trayectoria profesional, pero, ante todo, Sampson es un enamorado del mundo natural y está empeñado en ayudar a conectar a las personas con la naturaleza, especialmente, a la infancia y la adolescencia. En la actualidad, es el Director Ejecutivo de la Academia de Ciencias de California, habiendo dirigido el Museo Ciencias Naturales de Denver. Anteriormente fue presidente y CEO del Science World de Vancouver. Quizás, es más conocido como «Dr. Scott», en su papel de presentador y asesor científico de una serie infantil de dibujos animados sobre dinosaurios (Dinosaur Train). Su investigación científica se ha centrado en la ecología y la evolución de los dinosaurios, habiendo desarrollado trabajos de campo en muchos países del mundo, y ha publicado numerosos artículos científicos y de divulgación. Frecuentemente imparte charlas divulgativas, desde los dinosaurios y la educación hasta la sostenibilidad y la conexión con la naturaleza.

Coeditora

REEFNAT: la Red Estatal de Educación Física en la Naturaleza tiene como finalidad promover la educación activa y al aire libre. Se trata de una red de profesionales de la educación en la naturaleza, que basan su trabajo en las metodologías activas, la motricidad y la naturaleza. Está integrada por personas de procedencia diversa, dando cabida a muy distintos ámbitos y a todas las etapas educativas.

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